部編版三年級語文上冊教案25 掌聲

25 掌聲

【教學目標】

1.認識文中的“默、落”等13個生字,正確認讀多音字“落、調”,會寫“掌班”等11個字。正確理解“小兒麻痹癥、憂郁、文靜、猶豫”等詞語。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內容,通過語言和動作的描寫來體會英子的心理變化。

3.通過聯系上下文體會兩次掌聲里的深刻含義,從而懂得并愿意主動關心、鼓勵他人,并珍惜別人的關心和鼓勵。

【教學重點】

引導學生整體把握課文內容,感受英子在掌聲前后的變化。

【教學難點】

通過語言和動作的描寫來體會英子的心理變化。

【教學課時】2課時

第一課時

【課時目標】

1.認識文中的“默、落”等13個生字,正確認讀多音字“落、調”,會寫“掌、班”等11個字。正確理解“小兒麻痹癥、憂郁、文靜、猶豫”等詞語。

2.采用對比讀、分段讀、齊讀等多種方式讀課文,領會大意。

【教具準備】

多媒體課件

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